关于快乐教学法在高中体育教学中的应用策略

摘要

近年来关注体育学科专业人才队伍建设、重视学校体育教育、体育纳入各级考试考核的呼声越来越高,2021"两会"期间政府工作报告在"切实增进民生福祉,不断提高社会建设水平"部分,进一步明确提出"构建德智体美劳全面培养的教育体系"背景下,当前高中体育教师为积极响应国家号召落实素质教学正在积极探索优化体育教学效果的有效途径,其中快乐教学法受到广泛体育教师的认可和青睐,不仅能够增强体育课程的趣味性和新颖度,还能有效激发学生学习体育的驱动力.本文结合笔者的教学实践经验简要分析在高中体育教学中运用快乐教学法的意义,并提出在体育教学中应用快乐教学法的有效策略,以期为高中体育教育教学提供借鉴和参考.