初中物理实验教学中创新思维能力的培养策略研究

摘要

物理是一门以实验为基础的学科,是初中必修学科中的一门,之所以要将其设为必修学科,其根本原因在于物理学科的特殊性。当前,为了更好地提高初中物理课堂的教学效率,更好地调动学生上课的积极性,教育部门不断鼓励校园开展好关于初中物理课堂的改革工作,进一步确保初中物理课堂实验创新教学能够实现。而物理实验既可以使学生形象的感知到物理理论与实践之间的相关性,同样也可以培养其创新思维能力。基于此,本文详细研究了初中物理实验教学中创新思维能力的培养策略。