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何鹏;
成都信息工程大学数学与应用数学学院;
概率论与数理统计; 思政教育; 大学数学课程; 案例讨论; 课程案例; 基础学科; 应用性; 融入;
机译:互联网思维模式下移动云教学融入思政课程的教学优化算法模式
机译:三大综合教育背景下人工智能课程的思政元素探索
机译:本科教学移动学习平台的设计与实现——以概率论与数理统计课程为例
机译:卫生信息学成功融入本科护理课程:以案例研究
机译:基于案例的推理在自动确定给定的零部件构造元素和基于CAD和NC的零部件和装配体制造的案例数据库的案例之间的相似性中的应用
机译:用于固定水生课程元素的装置,例如皮划艇或独木舟,固定在河床基座上的比赛路线,包括厚板,该厚板具有凹槽,围绕课程标记元素的皮带固定在该凹槽中
机译:鞋底结构,外底融入抓地力元素
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