高阶学习:让小学语文学习走向深处

摘要

为适应未来世界化、信息化、智能化社会的需要,我们的教学应追求学生高阶思维的发展。真正的语文学习是需要教师通过学习策略、学科拓展、场景搭建、项目化探究、表现性评价,激发学生学习兴趣,让语文学习走向深处。