基于高校生涯教育视角的辅导员与专业课教师协同育人模式探究

摘要

高校辅导员与专业课教师作为开展大学生思想政治教育的两支重要队伍,二者协同育人是落实立德树人根本任务和“三全育人”理念的必然要求。探索生涯教育这一载体,明确高校辅导员与专业课教师在大学生生涯教育中的职责分工,建立畅通的信息交流机制,完善高校辅导员与专业课教师协同育人模式,对于促进大学生全面发展具有重要意义。