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张华麟;
东北大学 辽宁沈阳110819;
三全育人; 辅导员; 专业课教师; 协同育人; 机制;
机译:高校辅导员质量和能力建设研究
机译:论特殊疫情时期高校辅导员工作“三全育人”
机译:高校辅导员针对就业困难学生精准帮扶工作研究
机译:学生导师对探究式学习的看法:与导师一起设计有效的基于探究式课程的挑战
机译:高校辅导员的眼光看中国的危机咨询与自杀。
机译:高校辅导员研讨会
机译:创伤性脑损伤中的脑组织氧气和脑血管反应性:创伤性脑损伤探究性探究性探究性探究性探究性探索性分析
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:探究静电学的探究
机译:方法,仪器和植入物用于探究性重建
机译:用于探究设施信息的系统和方法
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