小学语文课堂教学有效性的提升策略

摘要

随着经济的发展,我国教育教学环境得到了较大程度的优化及升级,多媒体教学设备进入课堂教学中,为广大学生提供了广泛的教学资源,教育环境的改革促使高效课堂构建成为广大教育工作者较为关注的问题。新时代的小学生思维活跃,自控力较弱,如何吸引学生的眼球,引导学生积极参与课堂教学,构建小学语文高效课堂,成为教师广泛关注的问题。鉴于此,本文对小学语文课堂教学有效性的提升策略进行了探索。