高职学前教育专业中内地西藏学生美术审美教育的探索

摘要

在以审美和人文素养培养为核心,以创新能力培育为重点的时代背景下,内地西藏学生作为一个特殊的群体,要使其在学前教育专 业的美术学习中担起与幼儿园岗位对接的重任,就必须加强其美术审美教育的培养。