首页> 中文期刊> 《人物画报:下旬刊》 >高中英语课堂小组合作学习的有效性及实践性分析

高中英语课堂小组合作学习的有效性及实践性分析

         

摘要

随着新课改结束之后,合作学习已经成为当下高中英语教学中最主要的一种学习方式。而合作学习相较于传统的教学方式也有着明显的不同。不仅挑战了大部分高中教师采用的传统的教学方式,同时还给予了学生进行自主合作的机会,帮助学生养成了一种较好的团队合作精神,同时还提升了学生的竞争意识。使得学生的审美能力得到了提升。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号