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徐俊娟;
三门峡职业技术学院 河南三门峡472000;
超星泛雅教学平台; 建筑制图与识图; 信息化教学;
机译:第二课程中的土地“金雅”(中间)
机译:第二课程中的土地“金雅”(较低)
机译:倾听学生作为改进教学的一种方式:基于QFD的技术在最后一年课程中的应用
机译:四年信息技术计划的第一课程中的第一课程和问题
机译:Rosenblatt的审美/能力连续体在高级英语十二十二节课的文学课程中的应用。
机译:泛欧洲基孔肯雅热监视:设计风险分层监视区域
机译:基于超星泛雅学习平台的高职英语混合式教学模式探索
机译:1992年9月15日至18日在南卡罗来纳州艾肯教授的DOE课程中,s-101课程主管对职业安全的定位评估。
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
机译:记录更改设备中的结构元素-允许重复播放,例如在唱歌课或语言课程中
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