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《荷叶圆圆》教学设计

     

摘要

《语文课程标准》指出:教学中应组织学生采用“自主、合作、探究”的学习形式,充分调动每一个学生参与的主动性,提高学生的语文素养,使他们具有较强的独立识字能力,能理解词语在语言环境中的恰当意义,并能正确地运用。

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