基于核心素养的小学语文智慧课堂阅读教学策略

摘要

在小学教育体系中,语文可以称之为主要学科,而阅读教学又是语文科目中的重要组成部分,当代小学教师需要将培养学 生阅读能力,激发学生对于阅读的兴趣作为不断探求的具有深远意义的课题。采用何种方式才能真正引领学生们对语文这门学科产生 浓厚的兴趣,使其阅读理解能力取得实质性的进展,教师们任重而道远。当代教师需要提升自身专业的教学素质,探求相对有效的教 学手段,拓展学生语文素养,为学生的全面发展及健康成长注入新的活力。