高校心理委员胜任力现状调查与对策研究

摘要

当前我国大学生心理问题呈逐渐增加的趋势,高校普遍存在心理健康教师资源不足的现象,为此心理委员制度应运而生,但我国高校心理委员胜任力的研究尚处于初期阶段.通过梳理国内外相关研究,并对136名高校心理委员进行胜任力调查,结果发现高校心理委员胜任力水平整体较高,在性别、学科类别上有显著差异,在此基础上,从心理健康教育三级网络机制的落实,高校心理委员的选拔、培训和成长平台建设四个方面提出提高高校心理委员胜任力的对策.