产教融合背景下高职院校“双元”育人模式研究

摘要

“双元”育人模式通过校企合作方式,将企业生产与学校教学工作相互融合,在培养学生专业技能与职业素养,提升岗位胜任能力方面具有特殊意义。本文通过分析辽宁铁道职业技术学院城市轨道交通学院“双元”育人模式的应用情况,就如何进一步加强“双元”育人模式的应用进行了积极的思考。