互联网+视角下中学信息技术教学方式的转变

摘要

2015年的两会,我国首次提出了“互联网+”行动计划,“+”号的提出,犹如一阵劲风吹遍了大地,各地和各领域掀起了极大变革洪流中,教育领域也不例外。“互联网+教育”成为一种新形态。本文基于此系统阐述在这场“互联网+”激起的大量浪潮中,中学信息技术教师如何通过教学方式的转变,努力追赶这一时代步伐。