核心素养视域下高中体育教学的现状剖析及实施策略

摘要

自新课程改革以来,核心素养成为当前不同教育阶段各学科教学活动组织与开展的背景理论支撑.以较具时代特性的角度来看,当前我国大部分高中在体育教学活动的设计、组织及开展等方面还存在颇多问题,基于此,笔者就立足核心素养理念,围绕当前高中体育教学的开展现状与优化策略展开较为深入的研究与讨论,以期能够通过本次研究,对高中体育教学改革脚步的推进起到一定的促进作用.