入境·入情·入心——初中语文阅读教学策略谈

摘要

阅读的益处有很多,提升语文阅读教学的效益成为每一位初中语文教师“绞尽脑汁”努力的方向。文章主要围绕入境、入情和入心三个方面,详细论述了一些提升初中语文阅读教学效益的有效策略。