俱乐部教学模式下大学生体质健康发展现状研究

摘要

近几年有关大学生体质健康的研究报告多次提出“不达标”、“断层式发展”等敏感词汇,这充分说明我国大学生体质健康发展现状存在较多问题。如男女生身高、体重和BMI值等身体体质指标数据与肺活量指标数据均呈下降趋势。因此,对大学生体质健康发展现状的研究更加深入。基于此,相关研究提出构建俱乐部教学模式,最大限度的发挥体育教师的教学能力,提高大学生参与体育运动的兴趣具有积极作用。本文将重点阐述构建俱乐部大学体育教学模式的策略,供参考。