高职《汽车电气系统检修》课程思政研究

摘要

新时代背景下高职院校汽车专业课程“课程思政”育人体系的改革,要着眼于课程思政育人元素的深入挖掘与梳理,并将思政育人元素渗透到知识学习与教学活动中。从《汽车电气系统检修》课程的特点出发,探讨汽车专业课程的思政元素及其与教学内容的融入点,旨在通过丰富的教学活动联系思政育人元素,建立汽车专业课程思政教学体系。