小学低年级口语交际教学策略研究

摘要

“口语交际”是小学语文教学之中交际能力培养的关键内容之一,但是在实际教学过程中很多教师感觉困惑,不知道怎样对低年级的口语交际教学进行有效的设计,为了落实教育目标,本文介绍了行之有效的教育教学措施,希望能够帮助小学低年级语文教师顺利开展口语交际课程,让口语交际训练落到实处,提升小学生的综合素质。