基于网络环境下的PBL模式在老年护理教学中的应用

摘要

人口老龄化已成为全球关注的重大卫生问题和社会问题。面对老龄化社会的迅速到来,如何延缓衰老,延长老年人生活自理的年限,提高其生命质量,实现健康老龄化,已成为全球关注的社会问题。当前我国已进入快速老龄化阶段,而护理专业发展与老龄化的需求与国际发达国家、发达地区水平相比还存在较大差距,特别是老年护理教育相对滞后,进一步加强老年护理教育已是当务之急,这对护理高等教育和护理界提出了严峻的挑战。因此大力发展老年护理事业,加强老年护理教育,培养适应社会发展需求的“实用型”老年护理人才,已是当务之急。