新媒体环境下小学美术课程教育新趋向的探究

摘要

随着我国当前科学技术水平和网络技术的不断发展,新媒体技术逐渐成为一种新型的教育手段融入到教育领域中了,在当前小学美术教学课堂中,由于一些美术知识具有复杂性和抽象性的特征,无法让学生精准性的把握美术背后的意境以及文化因素,所以教师需要充分发挥新媒体技术的优势,将抽象内容变得更加生动和直观,既有助于提高课堂教学的效果,有助于符合学生当前的学习需求以及学习特点,提高小学美术课堂教学的效果和质量。