核心素养引领下高中语文教与学方式的转变探讨

摘要

在我国的教育体制深刻改革后,每个阶段的培育机构也对其自身的教育方式方法问题进行了深刻反思,并且开始崇尚“以人为本”的教育思想,切实落实“立德树人”的根本任务,倡导我国未来的教育事业走在健康、“环保”、正确的道路之上。其中在高中生的培养教育过程中,语文科目对 高中生的培养旨在语文核心素养内涵的培养。语文核心素养内涵主要包括理解与传承文化、思维能力的构建与提升、语言的构建与运用、鉴赏审美与创新等几方面。