关于提高初中地理课堂教学趣味性的几点探讨

摘要

教师是教学活动的有效组织者,以及学生的引导者,在教学过程中发挥着非常重要性的作用效果。因此,初中地理教师在进行具体的教学过程中,必须要对学生进行良好性的引导,提升初中地理课堂教学的趣味性和主动性,创建良好的学习氛围,强化与学生之间的互动,从而激发学生学习的兴趣,使学生在有限的课堂时间内能够学到更多的知识。