留守儿童社会主义核心价值观培育的特殊性

摘要

由于生长环境的不同和独特的心理特征,留守儿童对社会主义核心价值观教育内容的接受与践行有其特殊性,了解这种特殊性的内涵,从而有针对性的进行教育内容的特殊强化,是增强教育效果的有效措施。