认识·感悟·实践——城市小学开展森林教育初探

摘要

森林教育是大自然教育的重要内容,对于城市学生来说,森林教育的缺失更加明显。开展森林教育有助于提高学生的学习能力,促进学生身心良性发展以及锻炼学生解决问题的能力。进一步做好森林宣教资源与学校教育资源有机结合,建立以“森林导师”为主体的森林教育专业师资队伍,完善校内课程与森林课程的有机融合,建立森林教育长短结合的推动机制,必将有力促进森林教育的开展。通过森林教育,城市学生能够到森林里去聆听、去触摸、去学习,从小在心中种下“人与自然和谐共生”的种子,这种理念将伴随其一生的发展。