核心素养导向下的高中语文古诗词教学策略

摘要

诗词与是语文教学的重要组成部分,做好古诗词教学可以有效的提升学生语文素养,帮助学生感受到语文学习的魅力。但 是不可否认的是高中语文教学中古诗词也是教学难度最大的部分,由于时代以及思维的局限性,学生在理解古诗词时存在有一定的难度, 学习积极性并不是很高,为了有效的解决当前古诗词教学中存在的缺点和不足,本文将从核心素养的角度入手,分析做好高中语文古 诗词教学的策略。