课堂中如何做好自主预习探析

摘要

高中阶段的化学知识往往比较抽象,如果学生在上课之前没有做好预习的充分准备,在上课听讲的过程中就会非常被动,而且还会让自己手忙脚乱,找不到教师所讲课的内容,导致课堂上学习化学知识的效率得不到提高。预习是学生进行化学知识学习的必要环节,教师需要在教学过程中引导学生掌握预习的方法,让学生在上课之前了解新课程要讲什么内容,重点是什么,难点是什么,这样就能够做到心中有数,更好的进行知识的学习。