小学语文“自主创新学习”阅读教学模式的构建

摘要

新时代课程背景下的教育观强调,教师的任务不再只是引导学生掌握科学文化的基础知识与基本内容,还要发展学生智能,特别是提高学生的创新精神和实践能力。在小学语文的教学过程中,阅读理解占着绝大部分的内容,如何构建小学语文“自主创新学习”的阅读教学模式成为了如今新时代课程背景的一大难题。