新工科背景下计算机类学生可持续竞争力的培养与提升

摘要

为适应当前国际竞争新形势、战略发展新需求和立德树人新要求而提出的新工科是中国工程教育改革新方向.本文首先回顾新工科的发展历史、阐释新工科对人才培养的新要求,而后研究了学生可持续竞争力内涵,分析阜阳师范学院计算机科学与技术专业现状,最后探讨培养和提升该校计算机科学与技术专业学生可持续竞争力的方法和途径,从而为下一步顺利通过专业认证打下坚实的基础.