新兴知识经纪人与科学传播对话规则的建立

摘要

本研究通过考察果壳微信公众号对"基因编辑婴儿"事件的传播实践,从知识经纪人角度探索一种对话型的科学传播如何展开。研究发现,面对争议性科学议题,以果壳为代表的新兴知识经纪人能够借助广泛多元的对话主体及时展开平等对话,有效履行高级知识管理功能;通过评论管理倡导并展演一种理性对话的科学文化,担当起知识创造者和公众之间的界面;通过对话文体的科学化,促进社会知识能力建设。