健康教育指导对老年慢性阻塞性肺病患者依从性及疾病认知的影响

摘要

摘 要 ：目的 ：研究分析健康教育指导对老年慢性阻塞性肺病患者依从性及疾病认知的影响。方法 ：选取我院 2018 年 5 月 -2019 年6 月收治的 90 例老年慢性阻塞性肺病患者为研究对象，分为观察组与对照组，各 45 例。对照组患者施常规护理，观察组患者在对照组常规护理基础上进行健康教育护理。分别观察两组患者护理后，对疾病知识的认知、依从性、住院和复发时间的对比，以及对医护人员护理的满意程度。结果 ：观察组患者对疾病知识的认知评分、健康教育后的依从性评分、住院时间以及复发时间，均优于对照组患者各项数据 ；观察组患者满意度为 95.6%，显著高于对照组患者的 82.2%。数据差异具有统计学意义，P ＜ 0.05。结论 ：健康教育指导对老年慢性阻塞性肺病患者具有良好的临床应用，可以有效提高患者对疾病认知度，增加治疗依从性，值得推广普及。