浅谈高效阅读在小学高年级语文教学中的运用

摘要

随着课程改革的不断深入,语文新课程规范中要求小学高年级学生需要阅读的总数量不能低于一百万字,这一规范要求的提出,可以提高学生的阅读量,使得学生养成广泛阅读,全面阅读的好习惯。但是就目前的实际情况来看,即便是小学阶段的学生,他们每天要学习的知识也是非常多的,所以要完成新课程规范的要求,教师在语文教学中加强高效阅读的运用是非常有必要的。接下来,本文就高效阅读在小学高年级语文教学中的运用策略进行分析,以供大家参考。