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陈禹;
扬州世明双语学校;
核心素养; 小学语文; 综合性学习; 文化资源; 研究;
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:西印度群岛青光眼激光研究(WIGL):1。12-12-20-20-20-20-20-20-20-20-20-20-12-20-20-20-20-20-20-20-210-20-20-20-20-20-12-20-12-20-20-20-20-20-210-20-210-20-20-20-21MONTS与青光眼的美国黑人加勒比中的疗效
机译:儿童保育的原因“乐趣”20S男性36% - MALE育儿和家务意识和实际情况(东京天然气城市生活研究所)
机译:Ni_(20)W_(20)CU_(20)FE_(20)MO_(20)高熵合金的变形,其用于拉伸,然后是压缩和压缩,然后拉伸载荷:基于分子动力学模拟的研究
机译:在10、17、25和35 AMeV下的铜63 +钼92,100和在20 AMeV下的氖20 + --144,148,154的激发能沉积和裂变过程。
机译:高压扭力在77 K和300 K下加工高熵合金Co20Cr26Fe20Mn20Ni14的组织和力学性能
机译:核心素养视域下小学语文语感教学研究
机译:在1100和1200℃下Ni-20CR,Ni-20CR-3mN,Ni-20CR-3sI和Ni-40CR合金的循环和等温氧化行为
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译:用于在砌块机中制造的非常规尺寸的20x20x40、10x20x40和“ U” 20x20x20模制建筑组件的生产程序。
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