小学数学课堂教学中情感教育的融入探究

摘要

教育的主要目的是促使学生实现健康、全面发展,引导学生形成正确世界观、价值观、人生观。小学数学的课堂教学当中,不仅需引导学生积累知识以及训练其能力,而且还需关注学生的情感体验。因此,在小学数学的教学中,教师需注重情感教育的开展,以促使学生形成积极学习态度的同时,实现数学教学效率与质量的提高。