探析具身认知在小学习作教学中的应用

摘要

具身认知是心理学领域的一种新认知观,近年来,逐渐被应用到小学教学过程中来,本文以小学习作教学为例,引导学生调动身体感知参与教学,为学生构建感受性、情景性课堂,探究具身认知在小学习作教学中的应用价值。