关于开展小学语文高效课堂的几点思考

摘要

语文科目集工具性和人文性为一体,其作为一种语言学科主要培养学生的听、说、读、写能力。在新课程改革不断深化的背景下,语文教师优化小学语文课堂教学,让学生成为学习的主人,给学生创造机会展现自我,实现个性的发展,促进学生自主学习,增加小组合作探究学习的体验能在一定程度上改变机械灌输式教学的弊端,让学生在实践和摸索中构建小学语文高效课堂。