加强农村初中德育管理的思考

摘要

随着近年来教育改革的不断推进,德育教育已成为当前教育工作的核心内容,尤其对农村初中而言,意义非凡。农村教育环境相对特殊,教师教学观念、教学设施、文化思想与现代文化要求存在一定差距,特别是农村初中生的生活环境,大部分农村初中生为留守儿童,尽管部分学生有父母陪伴,但受父母的文化水平和教育观念影响,初中生极易产生叛逆、自私、意志力脆弱等不良心理特征,因此,加强农村初中德育教育管理工作十分必要。新时期,作为教育管理人员,应充分认识到农村初中德育工作的不足与缺点,并做出针对性优化和调整。基于此,本文将以增强农村初中德育管理工作为目的给予相关分析及建议,希望能够帮助初中德育管理工作得到提高。