谈小学作文教学——指导学生提高修改作文的能力

摘要

小学作文教学中,培养学生修改作文的能力具有重大的现实意义:是新课程标准的要求;是学生自我发展的要求。在指导学生自己修改作文的过程中,教师必须讲求方式方法,如谈话指导,让学生身临其境、对比范文,写评语……教师更要创设良好的氛围,赏识每位学生,不断激励,使学生感受到成功的喜悦。基于此,本文重点探讨小学作文教学中指导学生提高修改作文能力的措施,不断优化小学作文教学。