小学低年级古诗教学中对思维导图的运用

摘要

小学低年级的学生在学习古诗的时候,对古诗内容的了解并不深入,因此,在教学过程中需要借助思维导图来帮助学生对古诗的内容进行了解,并对古诗进行记忆。本文主要从思维导图展示预习任务、思维导图填画古诗情景、思维导图辅助生词学习、思维导图提高背诵能力等方面探讨小学低年级古诗教学中对思维导图的运用方法。