快乐课堂在初中音乐教学中的应用

摘要

随着新一轮基础教育课程改革的实施和推进,学校逐渐从应试教育转向素质教育。初中音乐教学是素质教育的重要内容。因此,初中音乐教师应突破旧的、落后的教学观念,充分重视初中音乐教学。在传统的初中音乐课堂教学中,重于初中音乐教师的教学,教师经常讲解初中音乐教材的内容。从长远来看,学生不可避免地觉得这种上课方式很无聊,从而失去了对音乐学习的兴趣,降低了学习音乐的积极性,进而降低了初中音乐课堂教学的效率。因此,本文探索初中音乐教学创造快乐课堂的方法是非常必要的。