首页> 中文期刊> 《西部教育研究(陕西)》 >提问、对话、思辨 犹太人这样激发孩子的自主学习力

提问、对话、思辨 犹太人这样激发孩子的自主学习力

         

摘要

线上教学开学快一个月了,家长们的反应却不怎么乐观:孩子上课睡着被抓包、走神跟不上课进度、一节课能喊十几次“妈妈来帮我”。可谓是,网课划水一时爽,开学考试做文盲。把孩子送去学校还好,眼不见心不烦,可一旦在家里看到孩子过目就忘、上课划水的学习状态,家长就容易变得“易怒易暴躁”。

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