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唐艳标;
湖南省岳阳市岳阳楼区五里小学;
心理趋向; 参与热情; 学会学习; 创造个性; 创新性学习; 发散性; 非智力因素; 竞争实质;
机译:化学课堂教学中培养学生自主学习能力
机译:如何在课堂教学中培养科学与工程学生的哲学思考能力
机译:调查德国生物学教师如何在课堂教学中使用三维物理模型:视频研究
机译:评估组织学习能力和产品创新性能
机译:一种基于日常活动来培养小学生编程思维的工具
机译:混合方法混合结果?结合RCT和案例研究来研究针对小学科学教师的培训计划的影响
机译:学生学习能力在小学科学学习中的有效性
机译:学习能力的认知模型:Lamp的状态报告(学习能力测量程序)
机译:获得生物创新性,生物创新性和使用相同的过程
机译:用于利用能量活组织的创新性治疗系统,创新性治疗装置和治疗方法
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