刍议新课程改革下小学数学教学生活化的应用

摘要

新课标对于小学数学学科提出了全新的教学要求,同时对于学生综合能力方面的提升给予了更加密切的重视,小学数学教师需要意识到课程改革的严峻性,并及时优化当前的数学课堂教学形式,选取更加贴近于班级学生日常生活的教学内容,这样一方面学生的课堂学习兴趣得到了激发,另一方面学生的数学应用能力也会得到有效的锻炼。实际上数学学科与实际生活之间存在着十分密切的关联,数学教师需要积极制定生活化的数学教学策略,让学生可以在实际生活中探寻到数学学习的动力。