初中数学优化学生思维的实验研究

摘要

素质教育模式下教学不再是单纯的知识传授,更是学生多角度思维方式的培养、综合能力提升的过程,正所谓“授人以鱼不如授人以渔”。初中数学的教学也在逐渐以优化学生的解题思维、提升学生的逻辑能力为教学工作重心。