初中语文思辨性阅读教学策略研究

摘要

初中语文阅读教学旨在引导学生探究文章的思想感情，塑造学生的人文精神，提高学生的文学素养和思辨能力，培养学生正确的价值取向和健全的人格。在初中语文阅读教学活动中，教师应注重优化思辨性阅读教学策略，以此加强学生的阅读思辨能力，开启学生的心智。本文将举例论述初中语文思辨性阅读教学策略，希望能为初中语文教学工作提供参考与借鉴方案。