'双一流'背景下学术英语教师必备职业素养的探究

摘要

在"双一流"建设大背景下,学术英语教师所必备的专业素养成为时代研究的重大主题.在学术英语学科的重新定位中,探究高校学术英语教师应具备的新素养内涵,以构建真正意义上的学术英语师资复合型培养模式,拓展学术英语教师的职业发展广度和深度,进而推动学术英语学科的可持续发展,全面助推一流本科和研究生教育.