基于应用型人才培养模式下的线性代数教学改革策略

摘要

在当前的社会环境下,培养面向社会的应用型人才是教育活动的一项重要目标。高校教育更是进行人才培养的一个重要环节,高校人才更是今后推动社会发展的主力军。由于高校系统十分复杂,并且涉及不同的学科知识,在开展教学改革工作中,各个学科系统需要结合自身的教学改革工作情况开展人才的培养工作。本文主要以线性代数的教学改革工作为例,研究其在应用型人才培养的模式下存在的问题以及策略。