乡村小学语文多媒体的实践与思考

摘要

多媒体教学在当今社会上的应用已越来越广泛,教师运用多媒体文字、视频教学,让学生们以强烈的视觉冲击和声音提高学习兴趣,增强学习的主动性,同时多媒体教学也可以加深学生对所学知识的记忆力。乡村小学语文教学对于学生的全面发展尤为重要,受乡村经济水平和教学条件的制约,学生的思想眼界会存在一定的局限性,而采用多媒体可以有效增强乡村小学学生的文化认知力,提高语文学习效果。