基于信息技术的小学数学翻转课堂教学模式研究

摘要

随着信息技术的发展和新课改的不断深化,基于信息技术的翻转课堂教学模式因其特有的优势和显著的教学效果,逐步在国内学校和教育机构得到广泛研究和应用。本文总结了翻转课堂在小学数学教学的研究及应用现状,分析了翻转课堂与传统教学模式的区别以及翻转课堂课程设计原则,讨论了翻转课堂在小学数学教学中的优势,针对目前存在的问题提出的针对性提升措施。